2022年“茌平优才”优秀青年人才引进报名情况（5月8日）
| 2022年“茌平优才”优秀青年人才引进报名情况(5月8日) | ||||
| 序号 | 招聘单位 | 招聘岗位 | 计划招考人数 | 审核通过人数 |
| 1 | 综合类-区直事业单位 | A01综合管理 | 13 | 245 |
| 2 | 综合类-区直事业单位 | A02综合管理 | 13 | 404 |
| 3 | 教育类-聊城市茌平区杜郎口高级中学2人 | G01高中语文教师 | 1 | 0 |
| 4 | 教育类-聊城市茌平区杜郎口高级中学2人 | G02高中语文教师 | 1 | 1 |
| 5 | 教育类-聊城市茌平区杜郎口高级中学1人 | G03高中数学教师 | 1 | 7 |
| 6 | 教育类-聊城市茌平区杜郎口高级中学2人 | G04高中英语教师 | 1 | 0 |
| 7 | 教育类-聊城市茌平区杜郎口高级中学2人 | G05高中英语教师 | 1 | 3 |
| 8 | 教育类-聊城市茌平区杜郎口高级中学2人 | G06高中物理教师 | 1 | 2 |
| 9 | 教育类-聊城市茌平区杜郎口高级中学2人 | G07高中物理教师 | 1 | 0 |
| 10 | 教育类-聊城市茌平区杜郎口高级中学1人 | G08高中生物教师 | 1 | 3 |
| 11 | 教育类-聊城市茌平区第三中学 | G09高中俄语教师 | 1 | 7 |
| 12 | 教育类-城区初级中学 | G10初中语文教师 | 3 | 1 |
| 13 | 教育类-城区初级中学 | G11初中语文教师 | 3 | 10 |
| 14 | 教育类-城区初级中学 | G12初中数学教师 | 2 | 0 |
| 15 | 教育类-城区初级中学 | G13初中数学教师 | 2 | 20 |
| 16 | 教育类-城区初级中学 | G14初中英语教师 | 2 | 1 |
| 17 | 教育类-城区初级中学 | G15初中英语教师 | 2 | 5 |
| 18 | 教育类-城区初级中学 | G16初中政治教师 | 1 | 0 |
| 19 | 教育类-城区初级中学 | G17初中政治教师 | 1 | 5 |
| 20 | 教育类-城区初级中学 | G18初中历史教师 | 1 | 0 |
| 21 | 教育类-城区初级中学 | G19初中历史教师 | 1 | 5 |
| 22 | 教育类-城区初级中学 | G20初中地理教师 | 1 | 1 |
| 23 | 教育类-城区初级中学 | G21初中物理教师 | 2 | 0 |
| 24 | 教育类-城区初级中学 | G22初中物理教师 | 2 | 4 |
| 25 | 教育类-城区初级中学 | G23初中化学教师 | 1 | 12 |
| 26 | 教育类-城区初级中学 | G24初中生物教师 | 2 | 0 |
| 27 | 教育类-城区初级中学 | G25初中生物教师 | 2 | 7 |
| 28 | 教育类-城区初级中学 | G26初中音乐教师 | 1 | 0 |
| 29 | 教育类-城区初级中学 | G27初中音乐教师 | 1 | 1 |
| 30 | 教育类-城区初级中学 | G28初中体育教师 | 2 | 15 |
| 31 | 教育类-城区初级中学 | G29初中体育教师 | 1 | 4 |
| 32 | 教育类-城区初级中学 | G30初中美术教师 | 1 | 10 |
| 33 | 教育类-城区初级中学 | G31初中信息技术教师 | 1 | 1 |
| 34 | 教育类-城区初级中学 | G32初中信息技术教师 | 1 | 2 |
| 35 | 卫生类-聊城市茌平区人民医院10人、聊城市茌平区中医医院15人、聊城市茌平区妇幼保健计划生育服务中心5人 | E01临床 | 30 | 1 |
| 36 | 卫生类-聊城市茌平区中医医院10人、聊城市茌平区妇幼保健计划生育服务中心2人 | E02中医 | 12 | 3 |
| 37 | 卫生类-聊城市茌平区疾病预防控制中心 | E03检验 | 2 | 1 |
| 38 | 卫生类-聊城市茌平区疾病预防控制中心 | E04公共卫生 | 5 | 0 |
| 39 | 卫生类-聊城市茌平区人民医院2人、聊城市茌平区中医医院1人、聊城市茌平区妇幼保健计划生育服务中心1人 | A03会计 | 4 | 0 |
| 40 | 卫生类-聊城市茌平区人民医院 | A04文秘 | 1 | 0 |
| 41 | 卫生类-聊城市茌平区人民医院 | A05后勤 | 2 | 0 |
| 42 | 卫生类-聊城市茌平区妇幼保健计划生生育服务中心 | A06行政管理 | 1 | 0 |
| 合计 | 128 | 781 | ||
| 注:以上报名情况截至2022年5月8日16:00，仅供参考。 | ||||
