茌平区第一中学
公办
统一招生
办学地址:聊城市茌平区湖东路
联系方式:0635-4221898
主管部门:聊城市茌平区教育和体育局
办学类型:普通高中
监督电话:0635-4221898
办学性质:
公办
主管部门:
聊城市茌平区教育和体育局
办学地点:
聊城市茌平区湖东路
联系方式:
0635-4221898
办学规模:
学校现占地约176亩,在校生 3000余人,48个教学班,在编教职工252人。学校招收学校服务区内应届初中毕业生入学,实行秋季始业。招生范围以茌平县教育局划定招生区域为准。招生规模以教育局核定的班级和人数为准。
办学条件:
我校是山东省规范化学校,高标准的教学设施、先进的教育教学理念、爱岗敬业善打硬仗的教师队伍,使我校充满了浓厚的现代化气息。
办学特色:
进入新世纪,茌平一中抢抓发展机遇,以省级规范化学校建设、高中新课程改革、管理体制优化为重点,勇于进取,探索创新,步入科学发展的快车道。教育教学质量大幅提升,学校规模空前扩大,校容校貌根本改观。 学校全面贯彻党的教育方针,深化教育领域的改革,坚持立德树人,加强社会主义核心价值观教育,增强学生社会责任感,培养创新精神、实践能力;全体教职工讲奉献、担责任、练硬功、拼实力、有创新、树正气,全力铸造“为了学生奉献,为了使命拼搏”的新时期一中精神;教学工作全面落实“抓常规夯基础、重教研明方向、改课堂增效益、定时练提规范、备全程谋大局”的“三十字基本要求”,教育教学取得丰硕成果,赢得社会广泛赞誉。
师资水平:
目前我校拥有教师252人,其中一级119教师人,高级教师73人。近几年全校获得省级以上优秀教师1人,市级以上优秀称号12人,县级优秀称号146人次,市级以上教学能手76人。
荣誉奖励:
上世纪80年代后期,学校以大面积、大幅度提高教育教学质量为目标,以规范化、科学化、制度化的管理为保障,团结实干,奉献拼搏,锐意改革,教育教学质量快速提升。1991年至1996年连续六年高考成绩在聊城市名列第一,“六连冠”享誉省内外。近年来,茌平一中深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神,以办好人民满意的学校为宗旨,紧紧围绕教育教学中心工作,高效务实地开展各项工作,各项工作稳步推进,先后获得聊城市高中教学优胜奖、聊城市文明单位、聊城市价格诚信单位、聊城市学校内保治安工作三等功等荣誉称号。
历史沿革:
聊城市茌平区第一中学1950年建校,至今已经走过了70年的风雨历程,有着丰厚的历史文化底蕴。建校之初学校位于茌平县城内南门里,1956年迁现址。始建时是一所初级中学;1958年开办高中班,成为一所完全中学;1988年起成为纯粹高中学校。始建时名为“平原省茌平中学”;1953年平原省撤销,茌平县划归山东省,学校随更名为“山东省茌平中学”;1956年茌、博合县后,称山东省茌平县第一中学;2019年茌平县撤县设区,学校改为现名。2022年9月,一中搬入金牛湖畔新校区,新校区是由信发集团投资五个多亿建成,占地176亩,建有4栋教学楼、2栋学生公寓楼、1栋餐厅楼,建有高标准体育馆一座、高标准报告厅一座,学校环境、教育教学设施都是全国一流。
领导姓名
领导职务
领导简历
领导分工
刘远奎
党总支书记、校长
男,1979.06出生,汉族;2007年12月入党,2002.08毕业于聊城大学历史系。2023.08——至今 聊城市茌平区第一中学党总支书记、校长。
负责全面工作
武成荣
副校长
男,大学本科学历,1993年7月毕业于聊城师范学院政治系政治教育专业。1993年7月至2005年8月,任茌平一中政治教师、班主任,期间多次被评为县级优秀教师、县级优秀班主任、县级优秀教育工作者。2005年8 月至2007年8月,任茌平一中党政办公室主任。2007年8月至2009年12月任茌平一中副校长兼办公室主任。2009年12月至今任茌平一中副校长。
分管行政、后勤(办公室、财科、总务处、生活科)
张玉栋
副校长
男,大学本科学历,1987年7月毕业于聊城师范学院数学系数学教育专业,2004年9月被评为山东省优秀教师,2002年被县委县政府记大功一次,多次被评为县级优秀教师。2002年7月任年级主任,2009~2011年任校长助理,2011年至今任副校长,一直担任一线教学任务。
分管业务(年级组、教务处、教科所、实验室、电教馆)
崔洪志
副校长
男,大学本科学历,1999年7月毕业于烟台师范学院外语系英语教育专业,2001年9月被评为茌平县优秀教师,2003年被评为县级模范班主任,2004,2007,2009,2011,2012,2014年被评为县级优秀教师。2009年7月任年级副主任,2011~2014年任年级主任,2014~2017年任校长助理,2017年被评为市级优秀教师,2017年至今任副校长。
分管高三年级组
于淑华
副校长
女,中共党员;1973年7月出生,1993年7月来茌平一中参加工作。自2005年以来一直担任学校团委书记,2015年4月提名副校级干部,一直担任学校党务工作并一直在教学一线认课。 2019年1月任一中党总支宣传委员,2022年7月——任茌平一中班子成员。
分管党建、团委、关工委
机构名称
联系电话
机构职能
办公室
0635-4221898
校长办公室是校长领导下的综合部门,主要负责全校性行政工作的组织、协调,对全校各科室就有关工作进行指导。其职责范围是: (1)起草学校报告、决议、规划、规章制度、工作计划和总结,起草或审核以学校名义上报、下发的文件,向全校发布通告、通知。 (2)组织安排全校性行政会议,督促、检查各部门执行会议决议情况。 (3)协调各职能部门工作,组织有关科室完成共同负责的全局性工作任务。 (4)掌握、使用学校及办公室印鉴、校长名章,审定各行政部门印章的刻制,并对印鉴使用进行监督。 (5)收发有关文件、信函、电报等;办理公文的登记编号、签发、分送工作;催办上级和学校限期办理的事项。 (6)负责学校行政和党群系统的文印工作。 (7)负责来客的接待,处理人民来信来访;管理和调度车辆,管理会议室。 (8)管理学校档案,做好学校大事记和重要历史资料的保管工作,指导各科室做好档案工作。 (9)负责安排节假日值班人员工作。
教务处
0635-4222170
教务处是在教学副校长领导下的综合职能机构,负责全校教学管理工作。主要职责范围是: (1)组织各年级实施教学计划、教学大纲和教学规章制度。并检查其实施情况。 (2)组织教务活动,为教学提供教学信息,推进教学改革。 (3)编发全校课程表,统筹安排教学进程,协助专业部门组织教学参观、实验等教学活动。负责临时调课工作。 (4)负责学校考务、学生成绩管理和学籍管理工作。负责教学统计报表。参与招生工作,并对学校招生计划提出建设性意见。 (5)收集整理有关教学工作的各种资料,管理教学档案。 (6)参与做好对教师的业务考核,提出教师进修意见。 (7)管理全校实验室、阅览室,并对实验室、阅览室建设提出意见。
年级组
0635-4221917、4222292、4221885
(1)根据学校工作计划及部门工作计划,制定实施教育教学管理的工作目标及具体安排。 (2)定期主持召开本年级班主任会议和教师会议,研究本年级教育教学工作中出现的问题,布置工作。 (3)检查、督促、帮助班主任、科任教师、各班级高质量完成学校及各处室布置的工作任务。 (4)同教研组,加强对备课组的工作领导,搞好分层教学,研究性学习及其他教学教研工作,加强对目标生、中层生及后进生的培优辅差工作。 (5)主持召开本年级家长委员会和家长会议,协助学校办好家长学校,定期对任课教师的家访情况登记检查考核。 (6)讨论推荐先进班集体、三好学生、优秀学生干部和其他单项奖励的学生名单及上报材料。 (7)加强本年级学生管理,负责处理本年级学生较大违纪事件,讨论并拿出对犯错误学生的处理意见和撤消处分的书面意见。 (8)负责本年级的工作纪律的考核,搞好办公室环境,办公室公物及安全管理。 (9)督促班主任按规定收缴各种费用,加强对学生代收费、班费的管理。 (10)定期对本年级的班主任和教师进行考核评价,负责暑期本年级班主任和任课教师的聘任工作和工作安排。 (11)负责组织年级范围内的各种考试和学科竞赛及成绩统计分析,负责组织本年级参加学校各种大型活动(例会、升旗、政治学习、义务劳动、文体活动、参观学习等)。 (12)每学期负责督促各班主任写好学生评语,填写学生档案,高三年级组长组织学生高考报名、体检、赴考、填报志愿等工作。 (13)根据本年级教师结构和特点,提出新学年或新学期教师任课安排建议,向教务处、推荐各学科备课组长人选,如有教师因事、因病不能上课,协助教务处组织教师代课。
实验室
0635-4222097
(1)实验室主任全面负责实验室工作,组织制定实验室年度、学期工作计划(包括年度实验教学计划,仪器设备申购计划等),并组织实施和检查执行情况。 (2)确定本室在编人员的工作职责与任务,定期进行工作考核并组织本室人员的业务进修和业务考核工作,不断提高本室人员的业务水平和工作能力。 (3)根据教学计划和课程教学大纲的要求,按时开出必修和选修的实验项目,保证实验教学质量。 (4)组织好本室仪器设备、器材的购置,建帐建卡以及日常的使用、定期保养、维护修理等工作,保证帐、卡、物相符,提高在用仪器设备的完好率和使用率,加强精密仪器和大型设备的使用和管理。 (5)组织搞好本室的精神文明建设,抓好对工作人员、学生的思想政治教育,定期组织检查,督促各项工作的落实。 (6)组织好本室的环境保护、安全技术及卫生工作,定期检查实验室设备、器材及场地的使用情况,并认真做好使用记录工作。 (7)负责建立实验室工作档案(包括实验项目档案、实验讲义档案、实验室档案、实验室工作日志等)。 (8)做好年终工作总结和实验室工作评比与评估。 (9)学校信息系统开发和管理,学校信息系统平台规划、开发、管理、应用支持,完善计算机网络检索工作,促进文献资源共享。